最後14堂星期二的課

壹、作者__Mitch Albom 白裕承譯

貳、出版社__大塊文化 頁數、238頁

參、本書大意
本書是由一位體育記者，和他即將死亡的老師在最後的14堂星期二的課所發生的事來寫成的。
書中老師用他的人生經歷來為作者解說生活中的問題，作者本來想當一位音樂家，但是許多製作人都沒有發掘他，所以他放棄理想重回學校讀書，因此當上體育記者。在一次偶然的機會知道以前的老師剩下不到幾個月的日子可活的消息，於是他到老師的住所，聽老師用最後的時間和力氣來講完最後的14堂課。

肆、心得感想
子曰：師者「傳道、授業、解惑也。」一個人在求學的階段中會遇見形形色色、各式各樣的老師。作者老師知道自己日子不多，所以常跟作者談論「愛與死亡」。並引用Levine這位智者的話說：「愛是唯一理智的行為。」並和作者探討生病之後他體會的事情，老師說：「生命中最要緊的事，是學著付出愛，以及接受愛。」並說「只要你學會死亡，你就學會了活著。」

這些話看起來簡單，但是要做到真的很難。許多人一生中忙碌的追求權利與金錢，用地位高低、年薪多少來分別社會階層。以一個大學畢業生畢業之後，到退休約有35年的時間，這35年的時間會想起求學階段老師教誨的人到底有多少？不是都被求職、升官、賺錢壓的透不過氣來嗎？有誰真正思考過「愛」這個抽象的東西？
愛人要付出時間，愛人可能也要付出金錢，但這一些都只是表面的說我有付出愛心。等到有一天生病了，快死了，才來反省自己以前的所作所為。但是為時已晚。在愛的真諦這首歌中告訴我們，凡事忍耐、凡事相信凡事盼望………….愛是永不止息。只有拋棄自我意識，善待身邊所有的人，才能在活著的最後一段日子中，體會死亡並不可怕，因為你早已被愛包圍。
另一個讓我感觸比較深的事情是，作者在書中提到「老師做的是百年樹人的長遠工作，他對後世的影響永無止息。」讓我聯想到自己國小求學階段所遇見的老師，他們無論在言教或身教都秉持著「以身作則」的理念。而國中階段的青少年，常常血氣方剛、不然就是為賦新詞強說愁，但是人非聖賢、孰能無過？我認為得到一位良師比得到一位名師好太多了。師父引進門，修行在個人。只要出發點是無私、善意，我們一定要盡好學生的本份，配合老師的教導，才能讓自己在國中生涯中盡情揮灑，讓人生再添美麗的一頁。